说起职称俩字，在工程领域，很多朋友都熟知，几乎是贯穿专业技术人员整个职业生涯及企业发展使用的证书。当然，对于其他行业，职称同样重要，如老师、医生等。

说起职称俩字，在工程领域，很多朋友都熟知，几乎是贯穿专业技术人员整个职业生涯及企业发展使用的证书。当然，对于其他行业，职称同样重要，如老师、医生等。
      总之，无论哪个行业，不管有没有评过职称，对职称的来源，就其弊端和优点，及未来的发展，展开聊述模式，论职称发展的前世今生。
 一、职称制度的形成和发展
       职称，在我国经历了近60年的演变，不同历史时期具有不同使命。一开始，并没有职称的说辞，只是职务。
      在新中国成立初期，开始将职称从职务转化为学术称号。如大学教师分为，教授、副教授、讲师、助教四个等级。这种称号没有数量限制，授予后终身享有。那个时期学衔就代表的是一种社会地位，与工资和生活待遇都是挂钩的。一直延续到文革时期，当时的职称工作就被迫停止了。再到改革开放，邓小平同志提出要恢复技术职称，才算正式有了“职称”的概念。
       1986年，职称的内涵从学衔变成了职务，与工资待遇也是挂钩的，所聘职务只在单位内部有效。实行专业技术职务聘任制是对专业技术人员管理制度的一次重大改革，职称制度大的框架基本成型并延续至今。
       为了让为了让术业有专攻，人才的发展形成良性竞争，从而更好的服务于社会经济的发展。1994年至今，也经历了几次职称制度上的改革，但是1986年确立的大框架还是没变的。
二、过去职称的弊端，以及现在的利好
      在职称的发展中，职称评审制度存在一系列的问题。例如，评价机制不够完善、管理服务不够规范配套，需计算机和外语考试达标，唯学历、唯资历、唯论文、唯奖项的“四唯”问题等。
      现在，职称改革确立了一个导向，就是评价人才要用品德、能力、业绩、创新的评价导向。外语和计算机不作统一要求，能够让那些在工作岗位上兢兢业业，能力业绩突出，做出一定贡献的专业技术人员切实评上职称。
三、职称未来的发展趋势
      职称，含金量越来越高，拥有职称不仅仅是对升职加薪有帮助，在积分落户、人才补贴等各方面也开始逐步产生影响；对企业资格要求也越来越高，具有多少专业技术人员，也是衡量企业实力的表现之一。
      根据市场形态需要，2019年河北省职称增设实验、统计、会计、工艺美术、艺术等5个系列的正高级职称，分别由省教育厅、省统计局、省审计厅、省国资委、省文化和旅游厅具体组织评审。同时，公布《河北省专业技术类职业资格和职称对应目录》，专业技术人才取得职业资格即可认定其具备相应系列和层级的职称，并可作为申报高一级职称的条件。
      对引进的海外高层次人才和急需紧缺人才，进一步打破条条框框限制，建立职称评审绿色通道，通过其兼职或提供技术服务单位，不受地域、身份、单位性质和岗位结构比例限制，“一步到位”申报相应的专业技术职称。
      畅通非公有制领域专业技术人员职称申报渠道，进一步打破户籍、地域、身份、档案、人事关系等制约，非公有制领域专业技术人员按照属地原则申报职称评审，工作地域户籍地、人事关系所在地不一致的，经户籍地、人事关系所在地人社职称管理部门同意，可在工作地参加职称评审；工作单位与档案管理单位、人事关系所在单位不一致的，经档案管理单位、人事关系所在单位同意，按照便利原则自主选择申报单位。
      对条件成熟、具备自主评审能力的单位，继续下放自主评审权。

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